В среде ученической и родительской общественности сформировано положительное отношение к таким вариантам поддержки по профориентации, как участие в курсах "Профсамоопределение", "Стратегия поступления в вуз" и тест-драйвы профессий по выбранным направлениям. Старшеклассники уже в летний период обращаются к нам с просьбой провести с ними подобную работу. Ведется лист ожидания с записью кандидатов на новый учебный год.

Достигнуты устные и письменные договоренности с Департаментом образования на 2019-2020 уч.год, предусматривающие системный подход со школами по взаимодействию в профориентационной сфере. Предусмотрено новое направление - профпросвещение для родителей на школьных площадках города в офлайн- и онлайн- формате.

На 20% увеличилось количество организаций и предприятий, готовых принять старшеклассников для проведения тест-драйва профессий.

Обозначены точки взаимодействия еще с одним вузом города (филиал ЮурГУ) не только во время проведения профсъезда, но и по организации и проведению пробных ЕГЭ с целью формирования устойчивого психоэмоционального состояния во время экзаменов и открытых лекционных дней для 11-классников.

И самое важное - организации города, работающие с подростками и старшеклассниками, начали включать в свою деятельность виды работ, связанные с помощью ребятам в профсамоопределении: event-агентство "Т.art" провело "Маёвку" для семей с детьми и подростками, на которой провели отдельный блок, посвященный знакомству с профессиями, за этот год в городе появилась еще одна организация "Каьерист", которая реализует аналогичный профкурс по своим методикам . В летний период (с 1 по 10 августа) бизнес-школа для детей "Поколение лидеров" провела смену-знакомство с профессиями.

Нас вновь пригласили на мероприятие Департамента образования для школ города (августовское совещание) для участия с нашими интерактивами в выставке "Партнёрство для развития" 27 августа 2019 г. и предложили спланировать взаимодействие с ОУ города на весь учебный год.

Проект "Профориентационно-образовательный клуб "Vместе" продолжит свою работу в 2019-2020 году.

Алгоритм взаимодействия со школами прежний: "интерактив на классном часе - запись на профкурс - профкурс - тест-драйв профессий+подготовка к экзаменам по выходным - стратегия поступления в вуз".

"Проф-party" вновь состоится 27 октября в обновленном и усовершенствованном виде: планируем эфиры со всех площадок в соцсети, дискуссионные площадки, интерактивное голосование и собеседование детей-участников профсъезда с HR-специалистами организаций, приглашаем экспертов по профсамоопределению из других городов и регионов. Добавляются новые формы работы по профсамоопределению: профтур по организациям региона и создание видеокаталога профессий. Уже ведется работа по организации деятельности профклуба в 2020-2021 гг.

Методы работы по актуальному для проекта направлению достаточно эффективны, в процессе реализации вносились коррективы в области алгоритма проведения профкурса, что сделало его еще более гибким и персонализированным.

В июле 2019г. руководитель АНО СРО "ДО 16 и старше" предложил адаптировать деятельность нашего клуба на школы г. Мегиона. Мы продолжаем взаимодействие с молодежным центром г. Излучинска. Пока это не филиалы, мы работаем на площадках этих организаций.

Часть профкурсов для старшеклассников была проведена сверх запланированных цифр в период июнь-июль 2019 г., так как заявки продолжали поступать (16 человек). Остальных желающих мы поставили в лист ожидания на 2019-2020 уч.г.

Общественный резонанс, выражающийся в интересе к профсамоопределению подростков самых разных социальных категорий: организаций и предприятий -партнеров профсъезда и проекта, предпринимательского сообщества, СМИ, общественных организаций города и соседних населенных пунктов.

В апреле стало приятной неожиданностью приглашение администрации города к участию в общегородском мероприятии "Абитуриент" (https://youtu.be/tYL185zBOfQ). 6 часов мы работали на одной площадке с вузами и спо города и имели возможность в интерактивной форме провести работу со старшеклассниками и подростками, которых пришло в тот день около 4000 (https://vk.com/agentsvovmeste?w=wall-158954571_1334%2Fall).

Результаты курса "Стратегия поступления в вуз" недостаточно качественные: не все участники курсов поступили в вузы на бюджетной основе, есть четверо не поступивших и и трое поступивших в колледж. Основные причины: недостаточная подготовка к экзаменам в учебном году (способ устранения: продолжить с участниками клуба-нынешними выпускниками подготовку по выходным к ЕГЭ); нереализованные рекомендации по составленной стратегии ( рано поданы документы - без расчетов по количеству мест; отсутствовала работа по отслеживанию места в рейтинге в период 27.07.-06.08; документы поданы в разные города без возможности перевезти оригинал в нужный вуз; родители совершали оплату за коммерческое место, не дожидаясь 6 августа; документы подавались только в 1 или 2 вуза);

В целом, все достигнутые результаты являются спланированными и не выходят за пределы реализации проекта.

Смена руководителя НКО и состава команды не всегда могли обеспечить слаженную работу.

Недостаточная согласованность действий с Департаментом образования усложняла реализацию проекта в части проведения интерактивов на базе школ и организации участия старшеклассников в профсъезде.

Организационные сложности, связанные с проведением индивидуальных профкурсов: часть из запланированных встреч (около 20%) неоднократно переносилась на другое время из-за недостаточной ответственности участников курсов к заранее согласованному времени.

Проект реализован достойно и достаточно успешно, несмотря на указанные выше препятствия.

Факторами успешной реализации проекта являются сотрудничество с партнерами проекта и командная слаженность.

Проект позволил обозначить цель проекта как проблему не только для отдельной группы подростков и идейной группы, а для города и близлежащих населенных пунктов (Излучинск, Мегион) и обозначить рамки сотрудничества с заинтересованными в этом вопросе организациями: школа-вуз-предприятие.

Реализацию курсов необходимо перевести на договорную основу, чтобы исключить риск незапланированных результатов и снижение уровня эффективности курсов.

Наша команда проекта - педагоги, которые работают в школах и неравнодушны к судьбам подрастающего поколения. Около двух лет назад мы попробовали помочь ребятам-волонтерам на наших мероприятиях, которым было трудно определиться с выбором профессии. В первый год нам удалось помочь четверым не только выбрать профессию, но и подготовиться к сдаче экзамена на высокий балл, и, кроме этого, поступить в вуз на бюджет! Мы проанализировали выполненный алгоритм, выстроили пошагово все этапы и повторили это уже в 2018 году. Результат: 24 выпускника (95%), которым была оказана помощь, зачислены в вузы на бюджет. Так родилась идея этого проекта - "Профориентационно-образовательный клуб "Vместе", который поможет старшеклассникам и выпускникам своевременно определиться в выборе профессии и направлении обучения и стать востребованным на рынке труда нашего региона выпускником вуза/ссуза

Как это будет?

1) По совместной договоренности с Департаментом образования в 20 школах города для учеников 8-11 классов (2400 чел) наши 6 обученных молодых волонтеров-педагогов проводят интерактивы, цель которых - помочь участникам как можно раньше задуматься о профессиональном самоопределении.

2) На втором этапе будет продолжена работа с пожелавшими получить дальнейшую индивидуальную помощь в профессиональном самоопределении ( 240 чел.)

Содержание работы с ребятами будет выстроено в трех направлениях :

- курс"Профессиональное самоопределение" - с учеником в течение 8 часов в равные интервалы времени с января по май проводится диагностико-консультационная работа и тест-драйв выбранных профессий на производстве (по взаимной договоренности с предприятиями)

- курс"Профориентационно-образовательный консалтинг" - еще один вариант работы с выпускниками, когда выбор профессии сделан, но нет уверенности в том, что сумеет подготовиться к поступлению в учебное заведение в силу разных обстоятельств. С такими ребятами в течение 5 часов в равные интервалы времени с января по февраль разрабатывается стратегия поступления в вуз и индивидуальный образовательный маршрут, которые позволят поступить на выбранное направление обучения в вуз/ссуз на бюджетную форму обучения. В дальнейшем этим ребятам оказывается помощь в подготовке по предметам к экзамену молодыми педагогами, имеющими наставников из числа опытных педагогов города, а также при подаче документов и ранжировании на этапе конкурса в 1 и 2 волне зачисления.

Оба направления деятельности проекта не заканчиваются на этом этапе обучения, так как позволяют выпускникам сохранить отношения с предприятиями, где проходили тест-драйв профессии, практиковаться в период учебной практики и получить перспективу трудоустройства после окончания обучения.

Имея опыт проведения городских мероприятий, в феврале 2019 года мы проведем для города и района профориентационный съезд "Profy-party", который соберет на одной площадке 12 самых разных представителей профессий и экспертов в области современного рынка труда и порядка 500 старшеклассников.